《我成了生物课的教具夏暖免费阅读》剧情简介
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身处高位的男人道貌岸然地为国家道德而处决了她,一个懵懂又纯真的灵魂,玛丽是矛盾的集合体,各种道德纠结放在这样一个底层身法女性身上立即能够被合理化,因为她是看过世界真正模样的人。当个体的人——或者说女人,我成了生物课的教具夏暖免费阅读成为了可以被随意“切除”的部件,这是男权社会彻底的失败和懦弱。
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有评论说这部是“电影本体论”的极致,我成了生物课的教具夏暖免费阅读作为电影本体论反对者的我并不同意这种说法。“电影本体”本身是一个无法说清的概念,你即使把电影的所有类型都摸清并逐一列出为“电影”作出定义但未来很可能就有新类型来推翻你的定义,且可能让电影本身变得狭隘。倒不如把所谓“电影本体”表达为“影像性的电影”,然后把“影像性”描述为具有影像外难以展示的独特美感,如影像画面的直观性和流动性就是独一无二的。我相信这就是巴赞所谓“电影本体论”的意义,电影要成为第七艺术所必须的独特性。本作取消了纪录片与剧情片的界限就赋予了电影这种新的独特性。虚实交加的效果由此而生。虚实的错乱正意味着现实的荒诞和扭曲,就如故事中主人公作为社会底层无法获得本应有的自尊,但在被误认作社会地位高的大导演时却享受到前所未有的尊重一样。(9分)